2023年11月8日19：00，由bat365中文官方网站音乐系与流行音乐研究中心联合主办的“闻道”系列讲坛的第13讲顺利开展。本期主题为“流行音乐文本分析理路探索”，由杭州师范大学副教授赵朴博士担任主讲人，河南大学音乐学院硕士生导师郭鹏博士担任与谈人，bat365官网登录入口外国语言文化学院骆佩老师担任主持人，bat365中文官方网站流行音乐研究中心副主任董德博士担任学术召集人。北京大学、清华大学、浙江大学、南京大学、复旦大学、中国人民大学、山东大学、四川大学、同济大学、兰州大学、西南大学、西北大学、华南师范大学、bat365官网登录入口、河南大学、中国传媒大学、河北大学、辽宁大学、天津师范大学、上海外国语大学、上海师范大学、湖北大学、杭州师范大学、台北教育大学、上海音乐学院、星海音乐学院、沈阳音乐学院、四川音乐学院、上海视觉艺术学院、郑州升达经贸管理学院、德惠市第十三中学、东莞市东城中心小学院校与会。来自海内外的101位专家、学者、硕博研究生、本科生、流行音乐爱好者跨越空间进行学术讨论，反响十分热烈。

赵朴老师首先感谢董德老师的盛情邀请。随后，赵老师围绕本次讲坛的主题、结合自身从业经历、根据自身工作相关对“流行音乐”展开了分析与讨论。在工作、学习与研究方面，赵老师总结出流行音乐教育、流行音乐研究、流行音乐评论和流行音乐创制导演四个重要模块。赵老师在流行音乐研究方面以“文本分析”为例进行了详细介绍，他指出目前对于流行音乐作品的标准分析方法实践呈现出一片模糊的状况，不论是从文化、社会或者民俗等各个方面切入可能都存在着“抓不住对象、找不到方法”两大困难。针对以上两大难题，赵老师分享了他从文本本身出发提出可以参考“首要文本、多重文本、一切皆文本”的逻辑链条、从文本分析出发可能会面临的两条“鸿沟”分析的目的以及对两种音乐进行讨论的解题思路，并结合作品《月亮代表我的心》（孙仪做词、翁清溪作曲）为案例进行分析，对比邓丽君演唱（1977年版）与陈芬兰演唱（1973年版“原版”）的异同。

就赵老师的相关探讨与分享，郭鹏老师谈到赵老师的报告实际上囊括了对于传统音乐学作品分析方法的介入、流行音乐作品分析的独创方式（唱片封面的视觉性分析、歌词文本本身的分析、演唱者的呈现分析）、流行音乐曲式结构图的绘制、流行音乐演唱波形图展现等从实践到理论等多方面的内容。郭老师表示赵老师的中心论点“文本”实际上超越了“流行音乐作品”的概念，涵盖面更为广阔的理论区域，这实际上是流行音乐分析研究长期以来曲折发展的重要原因之一。董德老师表示他十分赞同两位老师的观念，并补充到“流行音乐作品的分析绝不是以为乐谱中心”的观点，流行音乐文本不会以这样一种纯理性的方式为主宰。此外，董老师提出“乐谱”实际上也不能完全代表“典雅音乐”，而流行音乐与之相较的一大优势也就体现在超越“乐谱”本身，获得“在场”的直观体验上。

会中各位老师们热烈发言，讲坛持续至晚间9点，多方跨越空间进行讨论学术，在热烈的学术氛围当中会程渐入尾声，各方师生表示依依不舍，讲坛落下帷幕。

文字：唐英婕

审核：刘宁